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Holiday
Nanda南大N201 R3R4
本課程旨在培養學生建構教學的能力，學習幼兒園之探究課程之教學取向，認識身體動作與健康、美感和認知等領域之能力發展、了解相關學習 理論以及教學法、並熟悉幼兒園教學材料(繪本、教具、坊間教材等)。課程主題含括協助學生編寫教學活動設計，並結合創造性教學理論與統整 性課程之概念，設計、執行和評量跨領域之教學計劃，並至幼兒園進行試教。
MON | TUE | WED | THU | FRI | |
| 08:00108:50 | |||||
| 09:00209:50 | |||||
| 10:10311:00 | |||||
| 11:10412:00 | |||||
| 12:10n13:00 | |||||
| 13:20514:10 | |||||
| 14:20615:10 | |||||
| 15:30716:20 | |||||
| 16:30817:20 | |||||
| 17:30918:20 | |||||
| 18:30a19:20 | |||||
| 19:30b20:20 | |||||
| 20:30c21:20 |
Average Percentage 82.74
Std. Deviation 4.02
平均百分制 81.52
標準差 2.81
1.幼教學程(教保專業知能課程)；2.先修課程為幼兒教保概論、幼兒園教保活動課程設計；16週課程
幼教系大學部優先，第3次選課起開放全校修習
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